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2020-12-14
20省减负名单:如何减轻教师负担
近日,教育部教师工作司司长任友群在教育部新闻发布会上表示,“十三五”期间,教育部发布了20篇减轻中小学教师负担的文章。今年年初,在目前全国20个省份已出台减负清单,预计年内所有省份将全部出台。,此前,会议多、评比多、表格多、抽调多,抽走了时间,分散了教学精力,让老师们疲惫不堪。,教育部...
2020-12-14
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2020-12-13
9省高考引入中文、英文作文等主观命题机器阅卷
记者从2020年人工智能与教育大数据大会上了解到,人工智能已经与教育领域深度融合,利用大数据进行个性化学习已经覆盖了1000多万学生。 与会专家介绍,今年新冠肺炎肺炎疫情期间,通过网络教育实现了“停课不停学”,现在这种教育模式已经正常应用。 同时,人工智能也可以实现个性化学习。通过大数据分...
2020-12-13
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2020-12-13
突破4万亿!国家财政对教育的投入够吗?
你能再进一步吗?北京师范大学教授谭传宝在接受《中国新闻周刊》采访时表示,财政教育支出占GDP的比重仍有很大提高空间,比如第一步提高到5%或6%,最终达到8%以上。北欧很多发达国家已经超过8%。 教育是一项昂贵的事业,也被称为最廉价的国防。 2019年,国家财政教育支出首次突破4万亿元,年均增...
2020-12-13
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2020-12-12
粤港澳大湾区将在2035年建造几所世界级的大学
记者|葛 编辑|林腾 近日,教育部、广东省人民政府发文《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》(以下简称《规划》)。 接口新闻11日致电广东教育厅,对方回复《规划》为内部文件,目前网上尚未公开全文。 记者从教育部和广东省人民政府网站“新闻”板块了解到,《规划》明确表示,到2035年,粤港澳大湾...
2020-12-12
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2020-12-12
杨东平教育洞察:为什么消除义务教育阶段的学校差距很难?
国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究所所长杨东平 大家好,我是21世纪教育研究所的杨东平。我们今天分享的主题是为什么很难消除义务教育中的学校差距。 义务教育法颁布近40年,义务教育阶段的学校差距为何仍然难以消除? 我们说过,要保证义务教育均衡发展,取消择校竞争,关键是学校要均衡。但是经...
2020-12-12
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2020-12-11
西985无奈东南 京沪985全国拓展版图
在985高校的“打桩”中,建设研究院成为合作的主流模式,学科也偏向于与地方产业紧密结合的应用型学科,整合学校和地方的优势资源,成为目前比较流行的名校办学模式。 由于地理上的劣势,西部985近年来在不同的地方布局。北京和上海,985,生活在一线城市和国家高等教育中心,依然选择拓展疆域,布局国...
2020-12-11
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